Chi parla di apprendimento per padronanza?

• Ricordare: ricordare dettagli e concetti generali.
• Comprendere: spiegare idee o concetti.
• Applicare: utilizzare le informazioni in nuovi contesti.
• Analizzare: tracciare connessioni tra le idee.
• Valutare: giustificare i risultati o le conclusioni.

Quanti sono i tipi di apprendimento per Gagne?

2 Le modalità di apprendimento per Gagnè

Il soggetto apprende offrendo una risposta ad un segnale, senza consapevolezza; 2) apprendimento stimolo-risposta. Viene offerta una chiara risposta solo ad uno stimolo ben discriminato; 3) apprendimento per concatenazione.

A quale corrente pedagogica appartiene Bloom?

Pedagogia per obiettivi (PPO):

“È stato Benjamin Bloom che ha formulato per primo i principi della PPO o “pedagogia della padronanza”, proponendo una tassonomia (lista) di comportamenti cognitivi e affettivi.

Che cos'è il Modello di Carroll?

La Piramide di Carroll, proposta per la prima volta da Archie B. Carroll nel 1991, è un modello concettuale che cerca di delineare la responsabilità sociale d'impresa (CSR) attraverso quattro livelli di responsabilità che un'impresa dovrebbe perseguire.

Chi è l'autore più importante dell'apprendimento per scoperta?

Nell'articolo “The act of discovery” del 1961, Jerome Bruner presenta il concetto di “apprendimento per scoperta”. Tale concetto fa riferimento ad una qualsiasi modalità che sia utile ai fini di ampliare le proprie conoscenze, grazie soprattutto all'uso delle risorse della propria mente.

Cosa afferma il principio di cooperazione di Grice?

Grice formula quest'idea nei termini di un “principio di cooperazione conversazionale”: che appunto prescrive (approssimativamente) “Il tuo contributo alla conversazione sia tale quale è richiesto dallo scopo della conversazione stessa e dallo stadio a cui è giunta”.

Cosa sono gli obiettivi di padronanza?

Gli studenti spinti da motivazioni intrinseche, si impegnano per acquisire delle nuove competenze o delle nuove conoscenze e non per ricevere una ricompensa. In questi casi si parla di obiettivi di padronanza.

Quale tecnica si concentra sul concetto di padronanza?

La valutazione per padronanza (mastery assessment) si basa sul concetto di apprendimenti con soglia di padronanza. ogni studente può procedere sui contenuti di diversi argomenti nei tempi e modi preferiti. Il docente tiene traccia dei progressi.

Quali sono i livelli di apprendimento?

A questo scopo e in coerenza con la certificazione delle competenze per la quinta classe della scuola primaria, sono individuati quattro livelli di apprendimento: ● avanzato; ● intermedio; ● base; ● in via di prima acquisizione.

Qual è l'obiettivo della valutazione di padronanza?

La finalità della progettazione per padronanza è di far raggiungere il meglio a tutti gli alunni, superando ed annullando le differenze individuali con le opportune modifiche e i necessari adeguamenti dell'ambiente e del contesto in cui avviene il processo di l'insegnamento-apprendimento.

Cosa sono le esperienze di padronanza?

Le esperienze di padronanza si riferiscono alle esperienze in cui abbiamo affrontato e superato un compito. Acquisire padronanza tramite la pratica è probabilmente il modo migliore per aumentare la nostra autoefficacia.

Che cos'è la tecnica di shaping?

Il modellaggio o shaping è una tecnica tramite la quale è possibile ampliare i repertori di capacità dei soggetti, facilitando la costruzione di nuove abilità. Si basa essenzialmente sul rinforzo di comportamenti dell'allievo che progressivamente si avvicinano a quello ricercato (comportamento- meta).

Per cosa è famoso Bruner?

Bruner è riconosciuto come uno dei principali esponenti della rivoluzione cognitivista in psicologia e poi della “rivoluzione contestuale”, che ha rifondato una psicologia culturale capace di dialogare con la prospettiva evoluzionistica della biologia moderna.

A quale corrente appartiene Ausubel?

La teoria di Ausubel è influenzata dal costruttivismo. Per David Ausubel la vera conoscenza è costruita dal soggetto attraverso le sue interpretazioni.

Chi ha teorizzato lo scaffolding?

In Italia è stata adottata in alcuni casi una metodologia chiamata sfondo integratore che fu teorizzata da Andrea Canevaro e Paolo Zanelli e che prevedeva dei percorsi scolastici di apprendimento contestualizzato per l'integrazione di alunni “diversamente abili”.

Qual è la teoria dell'intelligenza di Carroll?

Secondo Carroll l'intelligenza cristallizzata è misurata da prove verbali mentre l'intelligenza fluida con prove figurative o spaziali che includono capacità induttiva, ragionamento logico; Sottostanti a queste abilità ampie, vi sono circa 69 abilità ristrette che fanno parte dello stratum I come ad esempio, la ...

Che cos'è la CHC?

CHC – Community Health Care.

Che cos'è la teoria di Cattell?

La teoria di Cattell (1963, Horn e Cattell, 1966) ipotizza la presenza di un solo fattore generale (il fattore g di Spearman) che può essere distinto in due diversi componenti: fluida (gf) e intelligenza cristallizzata (gc). Intelligenza Fluida (Gf): Abilità ereditaria che tende a decrescere con gli anni.

Qual è la teoria dell'apprendimento di Bruner?

Secondo Bruner, l'apprendimento avviene attraverso la trasmissione di contenuti di conoscenza, proprio all'interno di specifici contesti sociali, come per esempio la scuola; i “saperi”, vengono dunque acquisiti dal bambino, attraverso le esperienze compiute all'interno del contesto sociale e culturale di appartenenza.

A quale corrente appartiene Pestalozzi?

Johann Heinrich Pestalozzi visse nella Svizzera tedesca tra la fine del 1700 e l'inizio del 1800, tra Illuminismo e Romanticismo.

Chi ha parlato di apprendimento per scoperta?

1. Apprendimento per Scoperta: – Concetto: Bruner ha sostenuto che gli studenti apprendono meglio quando sono attivamente coinvolti nel processo di scoperta. Invece di essere semplici riceventi di informazioni, dovrebbero essere protagonisti nel costruire le proprie conoscenze.