Cosa si intende per alunno H?

Come si chiamano gli alunni con la 104?

DVA – Alunni diversamente abili. Gli alunni Diversamente Abili (DVA) sono tutelati dalla legge 104/92; la classe in cui sono inseriti è supportata da un insegnante di sostegno che ha il compito di favorire l'integrazione sociale e didattica dell'alunno.

Cosa significa disturbo misto delle capacità scolastiche?

Disturbi misti delle capacità scolastiche – termine utilizzato per indicare la presenza di discalculia e dislessia o di discalculia e disortografia, ma non per dislessia e disortografia che si escludono a vicenda.

Che differenza c'è tra un BES e un DSA?

DSA e BES sono la stessa cosa? No, non lo sono. DSA è l'acronimo di disturbi specifici dell'apprendimento, mentre BES significa bisogni educativi speciali. I BES includono una gamma più ampia di necessità educative, di cui i disturbi dell'apprendimento rappresentano solo una parte.

Quali alunni rientrano nella categoria BES?

Rientrano in questa categoria gli alunni che hanno problemi di disortografia, dislessia, discalculia e disgrafia, oltre all'ADHD, come l'iperattività e il deficit di attenzione quando vengono riconosciuti da specialisti privati o dal Servizio Sanitario Nazionale.

Chi decide se un alunno è BES?

Deve essere deliberato dal consiglio di classe(o team di docenti per la scuola primaria),per poi essere redatto entro la fine del mese di novembre, firmato dal dirigente scolastico (o da un docente da questi specificamente delegato), dai docenti e dalla famiglia. Il PDP va redatto entro il mese di Novembre.

Chi effettua la valutazione di un alunno disabile?

I docenti di sostegno, contitolari della classe, partecipano alla valutazione di tutti gli alunni disabili,avendo come oggetto del proprio giudizio relativamente agli alunni disabili, i criteri di cui all'articolo 314, comma 2 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297.

Chi è obbligato a partecipare al Glo?

66/2017, così come corretto dal D. Lgs. n. 96/2019, si evince che tutti i docenti di un consiglio di classe (curricolari o di sostegno) sono obbligati a partecipare alle sedute del gruppo di lavoro per l'inclusione (GLO), proprio in quanto membri di diritto di tale organo.

Cosa sono i CTS scuola?

I Centri Territoriali di Supporto (CTS) nascono come reti territoriali nelle quali i docenti – anche con il coinvolgimento di enti locali e associazioni – sostengono la diffusione degli ausili e dei sussidi didattici, con l'obiettivo di migliorare, mediante le nuove tecnologie, l'integrazione e l'inclusione scolastica ...

Quanti alunni H possono stare in una classe?

La formazione delle classi e il numero di alunni per classe sono questioni disciplinate dal DPR 81/09, che stabilisce un numero massimo di alunni totali laddove vi siano, in classe, bambini/ragazzi con disabilità, numero che non deve superare i 20 alunni, con possibili deroghe fino al 10%.

Chi ha la 104 può diplomarsi?

BUONA SCUOLA. Allarme di Anief: "Niente diploma per disabili e autistici con il nuovo decreto" Niente più diploma per gli alunni autistici e disabili, qualora passasse il decreto legislativo sulla valutazione.

Qual è la differenza tra PDP e PEI?

Qual è la differenza principale tra PEI e PDP? Il PEI è destinato a studenti con disabilità certificate, offrendo un piano educativo dettagliato e a lungo termine. Il PDP si applica a studenti con DSA o BES non certificati, con un focus su obiettivi didattici specifici e adattamenti periodici.

Chi ha la 104 è un BES?

Gli alunni con disabilità certificata ai sensi della L. 104/92 manifestano un Bisogno Educativo Speciale riconosciuto dello Stato. Solo in questo caso è prevista la presenza del docente di sostegno, per un numero di ore commisurato al bisogno dell'allievo stesso.

Chi ha il BES può essere bocciato?

Sì, può essere bocciato, qualora esista una programmazione individualizzata (PDP) per tutte le materie e non siano stati raggiunti gli obiettivi prefissati e nel corso dell'anno siano state utilizzate tutte le strategie di cui sopra.

Quali BES hanno il sostegno?

Tipi di BES

I Bisogni Educativi Speciali si dividono in tre grandi aree: Disturbi evolutivi specifici tra cui i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), come dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia, e l'ADHD (deficit di attenzione e iperattività).

Come riconoscere un bambino BES?

Che differenza c'è tra PDP e BES?

Per PDP intendiamo invece il Programma Didattico Personalizzato, che viene utilizzato per gli alunni DSA (Disturbi specifici dell'Apprendimento) o BES (Bisogni Educativi Speciali) che non hanno quindi una disabilità certificata o per alunni che presentano difficoltà economiche, sociali, linguistiche.

Che differenza c'è tra ADHD e DSA?

I DSA, come dislessia, disgrafia e discalculia, si manifestano come difficoltà persistenti nell'apprendimento e nell'elaborazione delle informazioni, pur in presenza di un'intelligenza normale o superiore. L'ADHD, invece, è caratterizzato da iperattività, disattenzione e impulsività.

Cosa significa F84?

F 84 Alterazione globale dello sviluppo psicologico

Si tratta di un gruppo di sindromi caratterizzato da anormalità qualitative delle interazioni sociali e delle modalità di comunicazione, e da un repertorio limitato, stereotipato, ripetitivo di interessi e di attività.

Che differenza c'è tra disturbo dell'apprendimento e difficolta dell'apprendimento?

La differenza sostanziale sta nel fatto che un Disturbo Specifico di Apprendimento è, appunto, un disturbo e quindi una condizione clinica. I DSA sono collegati a deficit di specifici domini, cioè di abilità specifiche necessarie per gli apprendimenti scolastici.

Chi sono i DSA certificati?

La certificazione DSA è un documento con il quale viene diagnosticato un disturbo specifico dell'apprendimento, come dislessia, discalculia, disortografia o disgrafia. La diagnosi di DSA può riguardare un singolo disturbo dell'apprendimento oppure più di uno, a seconda delle difficoltà del soggetto.