Quando è stato introdotto il profilo funzionale?

Quando nasce il profilo dinamico funzionale?

104 del 1992, a conclusione della scuola materna, della scuola elementare, della scuola media e durante il corso di istruzione secondaria superiore.»

Cosa si intende per profilo funzionale?

Il Profilo Dinamico Funzionale (PDF) è il documento, redatto successivamente alla Diagnosi Funzionale, che raccoglie le osservazioni compiute sul singolo alunno/studente, in contesti diversi, da parte di tutti i differenti operatori che interagiscono con lui: Consiglio di Classe, servizi specialistici, famiglia.

Quale legge ha introdotto il profilo di funzionamento?

Che cos'è e a cosa serve il Profilo di Funzionamento

Viene introdotto con il Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n. 66 ed entra in vigore dal settembre 2019, sostituendo la Diagnosi funzionale (DF) e il Profilo dinamico-funzionale (PDF) che vengono accorpati nell'unico documento del Profilo di Funzionamento.

Quali novità introduce il DLgs 66 2017?

Il Decreto modifica i gruppi di lavoro che hanno nel tempo supportato i processi di inclusione, ridistribuendo le competenze interne ed esterne alla scuola. Il Gruppo di lavoro interistituzionale (GLIR) opera presso ogni Ufficio scolastico regionale per il supporto all'inclusione e alla formazione del personale.

Quale è una delle novità più importanti del decreto legislativo n 66 17?

Nel Decreto 66/2017 assume maggior rilievo il Progetto individuale, di cui all'art. 14 della Legge n. 328/2000, la cui elaborazione, previa richiesta della famiglia, sarà di competenza non solo dell'Ente locale e dell'ASL, come indicato nel comma 1 dell'art. 14, ma anche dei genitori e dell'istituzione scolastica.

Quale legge ha introdotto la diagnosi funzionale?

Per diagnosi funzionale si intende la descrizione analitica della compromissione funzionale dello stato psico-fisico dell'alunno in situazione di handicap, al momento in cui accede alla struttura sanitaria per conseguire gli interventi previsti dagli articoli 12 e 13 della legge n. 104 del 1992.

Come si chiama ora la diagnosi funzionale?

Il Profilo di Funzionamento, con decorrenza dal 1 settembre 2019, sostituirà la diagnosi funzionale e il profilo dinamico-funzionale.

Chi legge la diagnosi funzionale?

La Diagnosi Funzionale (chiamata anche Relazione Conclusiva) è rilasciata dalla COMMISSIONE MEDICA PER L'ACCERTAMENTO DELLA CAPACITA' GLOBALE AI FINI DEL COLLOCAMENTO MIRATO (Legge 12 marzo 1999 n.

Chi elabora il profilo funzionale?

È di competenza dall'Unità di Valutazione Multidisciplinare dell'ASL con la collaborazione dei genitori e la partecipazione di un rappresentante della scuola. Non compete al GLO né, tanto meno, ai soli insegnanti.

Cosa ha sostituito la diagnosi funzionale?

N.B. La Diagnosi funzionale ed il profilo dinamico funzionale (previsti dall'abrogato DPR 24.02.1994) verranno sostituite nei prossimi mesi dal c.d. “Profilo di Funzionamento” (PDF) che, però, ad oggi, ancora non può essere redatto, stante la mancata pubblicazione in Gazzetta Ufficiale del decreto che deve introdurlo e ...

Quando viene introdotto ICF in Italia?

Il testo dell'ICF è stato approvato dalla 54° World Health Assembly (WHA) il 22 Maggio 2001 e ne è stato raccomandato agli Stati Membri l'uso nella ricerca, negli studi di popolazione e nella reportistica.

Cosa dice la legge 62 del 2017?

Le alunne e gli alunni della scuola primaria sono ammessi alla classe successiva e alla prima classe di scuola secondaria di primo grado anche in presenza di livelli di apprendimento parzialmente raggiunti o in via di prima acquisizione.

Qual è il nuovo Gruppo di lavoro istituito dal d lgs 66 2017?

GLIR: cos'è e a cosa serve

Il GLIR è il Gruppo di Lavoro Interistituzionale Regionale, istituito con il DLgs 66/2017 e collocato presso l'Ufficio Scolastico Regionale (USR).

Che cosa dice la legge 107 del 2015?

Legge 107 – Art.

Al fine di sostenere la formazione continua dei docenti e di valorizzarne le competenze professionali, è istituita, nel rispetto del limite di spesa di cui al comma 123, la Carta elettronica per l'aggiornamento e la formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado.

Chi scrive il profilo dinamico funzionale?

Il Profilo Dinamico Funzionale viene redatto dai componenti del Gruppo Operativo (G.O.) sulla base della Diagnosi Funzionale, delle informazioni e osservazioni raccolte dall'AUSL, dalla famiglia e dalle osservazioni e annotazioni del personale docente.

Quale legge ha introdotto l ICF?

66/2017 modifica l'iter della certificazione della disabilità definito dalla Legge n. 104/1992 e, con l'art. 7, dispone che il Piano Educativo Individualizzato (PEI) va redatto su base ICF già a partire dall'anno scolastico 2019-2020.

Quali documenti comprende il profilo di funzionamento?

Quali sono gli assi del profilo dinamico funzionale?

2f - Asse motorio-prassico; 2g- Asse neuropsicologico; 2h- Asse dell'autonomia; 2i - Asse dell'apprendimento.

Che cosa è il Glo?

Il G.L.O. (Gruppo di Lavoro Operativo per l'inclusione) è l'organo collegiale che procede alla stesura e all'approvazione del PEI per gli alunni con disabilità certificata (Legge 104/1992). È composto da tutti i docenti del Consiglio di Classe e presieduto dal Dirigente Scolastico (o figura delegata).

Quali sono le quattro fasi operative di costruzione del Profilo Dinamico Funzionale?

Queste componenti del funzionamento e della disabilità vengono interpretate attraverso quattro costrutti separati ma correlati: Funzioni corporee, Strutture corporee, Attività e partecipazione, Fattori ambientali. Tali costrutti vengono resi operativi utilizzando i qualificatori.