Che cosa significa individualizzazione?
Domanda di: Emilia Riva | Ultimo aggiornamento: 9 dicembre 2021Valutazione: 4.8/5 (56 voti)
– L'atto, il fatto di individualizzare, di individualizzarsi, cioè di conferire o di assumere caratteri proprî, oppure di rendere individuale qualche cosa, di adattarla al singolo individuo.
Cosa vuol dire individualizzato?
nella propria singolarità, senza inserirlo nella serie di fatti o fenomeni analoghi; si adopera per lo più assol.: nei suoi giudizî, è portato più a i. che a generalizzare. 2. Adattare ai singoli individui, alle esigenze o alle capacità di ogni singolo individuo: i.
Che cos'è l individualizzazione?
l'individualizzazione è un processo atto a garantire a tutti il diritto all'apprendimento delle competenze fondamentali del curricolo, ovvero, a raggiungere traguardi formativi comuni attraverso il diritto alla diversità e ai prerequisiti di ciascuno.
Che differenza c'è tra personalizzazione e individualizzazione?
In altre parole, l'individualizzazione ha lo scopo di far sì che certi traguardi siano raggiunti da tutti, la personalizzazione è finalizzata a far sì che ognuno sviluppi propri personali talenti; nella prima gli obiettivi sono comuni per tutti, nella seconda l'obiettivo è diverso per ciascuno.
Che cosa sono i mediatori didattici?
Definizione. Cosa sono i cosiddetti “mediatori didattici”? In un ambiente di apprendimento quale può essere la scuola o la famiglia, essi sono tutti quegli oggetti – reali o simbolici – catalizzatori del processo educativo.
Alunni con BES: individualizzazione e personalizzazione. Quando si applicano
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Cosa significa programmazione individualizzata?
È una procedura didattica che persegue lo sviluppo di strategie di processo cognitivo qualificanti l'apprendimento. Si propone principalmente di salvaguardare il principio della diversità e valorizzare le esigenze individuali.
Cosa contiene il piano didattico personalizzato?
i dati anagrafici dell'alunno. la tipologia del disturbo. le attività didattiche personalizzate. gli strumenti compensativi.
Che cosa è la didattica per competenze?
La didattica delle competenze è la strada maestra per organizzare una formazione che non fornisca solo conoscenze e abilità, ma che riesca ad incidere sulla cultura, sugli atteggiamenti e sui comportamenti e quindi diventi patrimonio permanente della persona.
Che cosa prevede la didattica differenziata?
La metodologia della didattica differenziata prevede che gli studenti svolgano in classe attività diverse contemporaneamente, lavorando in autonomia o suddivisi in piccoli gruppi.
Cosa si intende per didattica speciale?
La didattica speciale ha come compito principale quello di definire le strategie insegnative e apprenditive specifiche per soggetti in situazione di handicap, in situazione di svantaggio socioculturale, affinché questi diventino autonomi nel pensiero e nell'azione.
Che cos'è il PEI sostegno?
Il PEI è il documento di progettazione didattica individualizzata per gli studenti con disabilità per garantire il loro diritto allo studio e la loro inclusione scolastica.
Che cosa è la didattica inclusiva?
Progettazione: una didattica inclusiva è una didattica pensata, progettata e pianificata, sin da principio, sulla base delle variabilità individuali, capace di essere accessibile per tutti gli allievi e non solo per alcuni che appartengono a specifiche categorie (vedi allievi con disabilità, bisogni educativi speciali) ...
Cosa si intende con il modello delle tre I?
Questo modello si basa sul principio che un processo di Design Thinking è composto serie di momenti (o spazi) che possono essere ripercorsi iterativamente durante lo svolgimento del progetto. E, secondo questo modello, i momenti fondamentali sono tre: Ispirazione, Ideazione ed Implementazione.
Quali elementi caratterizzano la programmazione didattica?
Elementi fondamentali della programmazione sono: ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA. OBIETTIVI COGNITIVI. CONTRATTO FORMATIVO.
Chi fa la programmazione differenziata?
La programmazione differenziata consiste in un piano di lavoro personalizzato per l'alunno, stilato da ogni docente del C.d.C. per ogni singola materia, in collaborazione con il docente di sostegno.
Cosa è la valutazione per competenze?
La valutazione delle competenze è l'azione conclusiva di un lungo percorso di rinnovamento della pratica didattico-educativa.
Quali sono le competenze socio psico pedagogiche?
Risultano quindi necessarie le seguenti competenze psicopedagogiche: ... > conoscenza dei processi cognitivi e psico-fisici dello sviluppo mentale, affettivo e relazionale dell'età evolutiva; > conoscenze di base relativamente alla psicologia dello sviluppo e dell'apprendimento.
Come si possono individuare le competenze che gli allievi devono sviluppare?
- comunicazione nella madrelingua;
- comunicazione nelle lingue straniere;
- competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia;
- competenza digitale;
- imparare a imparare;
- competenze sociali e civiche;
- spirito di iniziativa e imprenditorialità;
Cosa c'è scritto nel PDP?
Il PDP è un documento ufficiale e alleato per l'apprendimento e il successo scolastico dello studente con DSA: definisce il rapporto tra la scuola, i genitori e le figure che seguono lo studente nelle attività di recupero e riabilitazione indicando tutti gli interventi necessari – in particolare gli strumenti ...
Per chi viene fatto il PDP?
Il PDP per BES è rivolto ad alunni che sono caratterizzati dai seguenti BES: tipologie differenti di disturbi non previsti nella Legge 170/2010 sui DSA; ... alunni che non hanno ancora completato l'iter diagnostico di DSA; alunni svantaggiati a livello socioeconomico.
Come si fa un PDP per BES?
- i dati anagrafici dell'alunno.
- l'indicazione del disturbo e la descrizione delle caratteristiche di apprendimento.
- le indicazioni didattiche fondamentali divise tra attività individualizzate e personalizzate.
- gli strumenti compensativi da utilizzare.
- le misure compensative da adottare.
Qual è la differenza tra Pei e PDP?
Il PEI è sempre obbligatorio in presenza di alunni con disabilità certificata, in base alle L. 104/92 e al D.P.R. 24/2/94. Il PDP è obbligatorio se c'è una diagnosi di DSA certificata, in base alla Legge 170/2010 e alle Linee Guida del MIUR.
Chi può usufruire di una didattica personalizzata?
Nella C.M. n. 8 del 6 marzo 2013, si legge che “gli studenti in difficoltà hanno diritto alla personalizzazione degli apprendimenti” così come previsto dalla legge 53/2003.
Cosa si intende quando si parla di tutoring tra pari?
Il tutoraggio tra pari (anche detto, in inglese, peer tutoring) è una nota e diffusa metodologia didattica che prevede l'apprendimento in una coppia di studenti: il tutor (colui che aiuta nell'apprendimento) e il tutee (colui che viene aiutato nell'apprendimento).
Cosa si intende per metodo sistematico?
A agg. 3 Di persona, che opera secondo un sistema, un metodo rigoroso: ricercatore s.
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