Che cos'è il peer to peer nella scuola dell'infanzia?

Cosa si intende con il termine peer-to-peer?

– Termine con cui si designa, in telematica, un sistema (spesso abbreviato nella forma P2P) che consente a un utente di scambiare con altri utenti in quel momento collegati, in regime di assoluta autonomia (senza cioè passare per un server centrale), programmi, banche dati, materiali audiovisivi, ecc.

Che cos'è il progetto peer-to-peer?

Il progetto Peer to Peer ha lo scopo di promuovere la collaborazione e il sostegno tra pari, in particolar modo offrendo la possibilità alle studentesse e agli studenti che palesino difficoltà riconducibili a ingresso dopo ri-orientamento, integrazione, assenze prolungate, rischio dispersione, profitto, etc.

Chi compila il peer-to-peer?

 il tutor consegna al Dirigente Scolastico lo strumento di registrazione del peer to peer. due focus dell'esperienza realizzata, sottolineando dominanze, regolarità, stili di lavoro.

Quali sono le strategie didattiche inclusive nella scuola dell'infanzia?

Cos'è il peer tutoring nella scuola dell'infanzia?

È una modalità di apprendimento in cui la coppia deve risolvere un problema aiutandosi alla pari. Nessuno dispone di maggiori conoscenze o abilità per conseguire l'obiettivo o eseguire il compito affidato.

Quali sono i vantaggi dell'apprendimento peer-to-peer?

L'apprendimento peer-to-peer ti fa risparmiare tempo. Consentendo agli studenti di valutare reciprocamente le proprie abilità, piuttosto che affidarsi ad un unico istruttore, si possono avere sessioni multiple di addestramento senza sacrificarne la qualità.

Cosa devo scrivere nell'osservazione peer-to-peer?

L'attività di osservazione va preventivamente progettata, al fine di individuare le situazioni d'apprendimento che devono essere osservate. L'attività può essere circoscritta con l'indicazione di indicatori-descrittori relativi a “cosa fa l'insegnante” , a “cosa fanno gli allievi” e all'efficacia dei risultati attesi.

Qual è la differenza tra cooperative learning e peer-to-peer?

Nel Peer Tutoring uno studente guida l'altro nello svolgimento di un compito o nell'apprendimento di un concetto. Nel Cooperative Learning una ampia varietà di compiti è possibile: da esercizi di lettura e comprensione, alla risoluzione di problemi, alla discussione di concetti, alla produzione di elaborati.

Quante ore bisogna fare di peer-to-peer?

Fasi e durata

laboratori formativi, visite a scuole innovative (12 ore) momenti di osservazione fra pari (“peer-to-peer”) in classe (12 ore) formazione on-line (20 ore).

Chi ha inventato il peer-to-peer?

Nel giugno 1999 è nato Napster negli Stati Uniti per opera dell'appena diciannovenne Shawn Fanning, studente alla Northeastern University di Boston, con l'aiuto dell'amico Sean Parker. In genere viene accreditato come il primo sistema di condivisione di file peer-to-peer.

Qual è la caratteristica di un'applicazione peer-to-peer?

In una rete peer-to-peer, non esiste un server centrale che controlla la rete. Tutti i computer della rete sono invece collegati tra loro e condividono risorse come file, applicazioni e programmi. In una rete peer-to-peer, ogni computer può essere un client o un server e può richiedere o fornire servizi.

Cos'è il peer to peer a scuola?

Quella della Peer Education, o educazione tra pari, è una metodologia didattica che si basa su un processo di trasmissione di conoscenze ed esperienze tra i membri di un gruppo di pari, all'interno di un piano che prevede finalità, tempi, modi, ruoli e strumenti ben strutturati.

Quali sono le metodologie scuola infanzia?

Sono metodi: il metodo espositivo, il metodo operativo: il laboratorio, il metodo investigativo: la ricerca sperimentale, il metodo euristico-partecipativo: la ricerca-azione; il metodo individualizzato: il mastery learning (F.

Cos'è una TIC?

Cosa sono le Tic? Sono le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (in inglese ICT), cioè tutti quei processi e strumenti tecnologici che servono a produrre e migliorare le conoscenze e gli strumenti di apprendimento.

Che cosa vuol dire peer-to-peer?

Rete informatica nella quale i computer degli utenti connessi fungono nello stesso tempo da client e da server.

Che cos'è l'attività peer-to-peer?

L'attività peer-to-peer mira, infatti, ad accompagnare il docente neoassunto grazie al supporto collaborativo di un docente esperto, nominato dal DS, in possesso di competenze adatte alle funzioni di accoglienza, tutoraggio e supervisione professionale.

Quali sono i punti di forza del peer-to-peer?

«Il punto di forza è il confronto, il confronto con se stessi e il confronto per poter dare quel punto in più, per poter dare quell'attenzione in più, quella specialità in più verso le prassi quotidiane.

Che cos'è la metodologia didattica peer-to-peer?

Una strategia educativa che si basa su un processo di trasmissione di esperienze e conoscenze tra i membri di un gruppo di pari, all'interno di un piano che prevede obiettivi, tempi, modi, ruoli e materiali strutturati.

Quali sono i 3 principi cardine del peer-to-peer Learning?

Il loro approccio “Learning together” si fonda su cinque aspetti fondamentali: a) interdipendenza positiva b) interazione costruttiva diretta c) abilità sociali d) responsabilità individuale e) valutazione del lavoro di gruppo.

Che cos'è la comunicazione peer-to-peer?

Un network di questo genere, dunque, si forma quando due o più calcolatori sono in grado di comunicare tra di loro e inviarsi reciprocamente delle informazioni senza che ci sia la necessità di passare attraverso un calcolatore centrale (o server).