Che cos'è il PEI sostegno?

Perché si fa il PEI?

Il PEI, acronimo di Piano Educativo Individualizzato, è un piano personalizzato che viene redatto per gli studenti con disabilità. È finalizzato a fornire un supporto personalizzato per l'apprendimento e lo sviluppo di ciascuno studente, tenendo conto delle sue specifiche esigenze e capacità.

Quali alunni hanno il PEI?

24/2/94, il PEI è sempre obbligatorio nei casi di alunni con disabilità certificata. Il PDP, Piano Didattico Personalizzato, è invece obbligatorio in presenza di una diagnosi certificata di DSA, secondo quanto previsto dalla Legge 170/2010 e dalle Linee Guida del MIUR.

Chi ha il PEI ha la 104?

Il P.E.I. tiene presente i progetti didattico-educativi, riabilitativi e di socializzazione individualizzati, nonché le forme di integrazione tra attività scolastiche ed extrascolastiche, di cui alla lettera a), comma 1, dell'art. 13 della Legge 104/92.

Qual è la differenza tra PEI e PDP?

PEI (Piano Educativo Individualizzato) e PDP (Piano Didattico Personalizzato) a confronto: le principali differenze. “La scuola è di tutti.

Quanto dura il PEI?

Il PEI è approvato entro il 31 ottobre (ricordiamo che il documento ha validità annuale riguardo agli obiettivi educativi e didattici, agli strumenti e alle strategie da adottare), eccetto casi particolari (ad esempio ritardi consistenti nella nomina degli insegnanti, non solo di sostegno, o frequenza irregolare dell' ...

Quali sono le fasi del PEI?

Le 4 fasi dell'elaborazione del Piano Educativo Individualizzato sono: 1) Prima Analisi; 2) Osservazioni e PDF; 3) Stesura e applicazione del Piano Educativo Individuale; 4) Monitoraggio e Verifica del Piano Educativo Individuale (valutazione).

Cosa devono scrivere i genitori nel PEI?

1) DATI RELATIVI ALLA FAMIGLIA

I quadri si riferiscono a: • Composizione, titolo di studio e professione dei genitori • Cultura familiare • Ruolo dei genitori Dalla compilazione e dalla raccolta dei dati saranno desunte le informazioni da riportare nel primo quadro.

Quali sono le 4 aree del PEI?

Cosa scrivere nelle 4 dimensioni del PEI?

Cosa inserire nelle sezione 4? Nella sezione 4 del PEI bisognerà inserire una descrizione discorsiva e sintetica dei punti di forza dell'alunno precedentemente individuati tramite osservazioni sistematiche.

Che cosa prevede un PEI per obiettivi minimi?

NEL PEI PER OBIETTIVI MINIMI, I DOCENTI DELLE SINGOLE DISCIPLINE DEBBONO INDICARE PER LA LORO MATERIA GLI OBIETTIVI MINIMI CHE L'ALUNNO CERTIFICATO , COME TUTTI I SUOI COMPAGNI, DEVE RAGGIUNGERE PER OTTENERE LA SUFFICIENZA.

Dove si usa il PEI?

Il PEI rientra nel Piano dell'Offerta Formativa (POF) che ogni istituto deve usare per presentare anche le scelte didattiche che porteranno il personale scolastico a garantire accessibilità e inclusione.

Chi ha il PDP ha il sostegno?

Il Piano Didattico Personalizzato è capace di ridefinire il rapporto esistente tra allievo e istituto scolastico, insegnanti, genitori e professionisti della disciplina, ossia coloro i quali avranno il compito di seguire l'attività di sostegno nei confronti del bambino.

Quali disabilità rientrano nel PEI?

Studenti con paralisi parziale o totale, con vista o udito compromessi, con QI inferiore a 75 oppure con un Disturbo medio/grave dello Spettro Autistico, hanno diritto ad usufruire di un PEI.

Chi fa parte del GLO sostegno?

in qualità di partecipanti del GLO: i genitori dell'alunno con disabilità o chi ne esercita la responsabilità genitoriale, le figure professionali specifiche, interne ed esterne all'Istituzione Scolastica, che interagiscono con la classe e/o con l'alunno con disabilità, compreso il referente dell'unità di valutazione ...

Cosa fa il glo a scuola?

Il GLO nel corso dell'anno scolastico al fine di accertare il raggiungimento degli obiettivi e apportare eventuali modifiche e integrazioni al PEI, si riunisce almeno una volta, da novembre ad aprile ed entro il 30 di giugno, per la verifica finale e per formulare le proposte relative al fabbisogno di risorse ...

Cosa si dice al Glo?

Potrebbe essere utile indicare nel verbale del GLO un sintetico riferimento alla modifica degli obiettivi (senza indicare gli obiettivi nel dettaglio “rimandi al PEI”) e se la proposta è condivisa da tutti i presenti all'incontro.

Qual è la differenza tra BES e DSA?

Innanzitutto, i DSA sono disturbi dell'apprendimento che implicano la diagnosi del problema; i BES invece rappresentano un concetto generico per indicare una particolare esigenza dell'alunno.

Chi ha il PDP può essere bocciato?

Sì, uno studente con DSA può essere bocciato ma è estremamente improbabile che succeda. Di questi tempi più o meno uno su cento degli studenti senza certificazioni viene bocciato (a parte i casi di mancata validità dell'anno scolastico), nel caso di PDP la percentuale scende di molto.

Chi sono gli alunni DSA?

Disturbi Specifici di Apprendimento. La Legge 8 ottobre 2010, n. 170 riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento, denominati " DSA" .

Che cosa è il PDP?

Con il PDP (Piano Didattico Personalizzato) gli insegnanti sono chiamati a disegnare il profilo di una didattica individualizzata e inclusiva, pensata per gli alunni con difficoltà. Il PDP, introdotto dalla legge 170/2010 è obbligatorio per i DSA e facoltativo per i BES.