Chi deve partecipare ai Glo?
Domanda di: Laura Barbieri | Ultimo aggiornamento: 10 dicembre 2021Valutazione: 4.5/5 (16 voti)
Partecipano al GLO i genitori dell'alunno con disabilità o chi ne esercita la responsabilità genitoriale, le figure professionali specifiche, interne ed esterne all'istituzione scolastica, che interagiscono con la classe e con l'alunno con disabilità nonché, ai fini del necessario supporto, l'unità di valutazione ...
Chi verbalizza i Glo?
2.4 - Convocazione delle Riunioni e verbalizzazione
La convocazione del GLO avviene tramite comunicazione diretta a coloro che hanno diritto a parteciparvi da parte del Dirigente Scolastico.
Chi partecipa alla stesura del PEI?
Il PEI è elaborato e approvato dal GLO (Gruppo operativo per l'inclusione) che è composto dal team dei docenti contitolari ovvero dal consiglio di classe ed è presieduto dal dirigente scolastico o da un suo delegato. Ne fanno naturalmente parte i docenti di sostegno, in quanto contitolari della classe/sezione.
Quando il GLHO diventa Glo?
Nomine e compiti dirigenti scolastico
Il GLO è nominato all'inizio dell'anno scolastico dal dirigente ovvero nel corso dell'anno nel caso si debba predisporre un PEI provvisorio (entro il 30 giugno). La nomina è effettuata sulla base delle documentazione presente agli atti.
Chi fa parte del gruppo gli?
Presso ciascuna istituzione scolastica è istituito il Gruppo di lavoro per l'inclusione (GLI). Il GLI è composto da docenti curricolari, docenti di sostegno e, eventualmente da personale ATA, nonché da specialisti della Azienda sanitaria locale del territorio di riferimento dell'istituzione scolastica.
WHAT HAPPENS IF YOU SMOKE 100 GLO STICKS?
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Chi fa parte del gruppo GLH?
È costituito presso ogni istituzione scolastica il Gruppo di Lavoro sull'Handicap per l'Integrazione Scolastica d'Istituto (GLHI). ... due rappresentanti dei genitori di alunni disabili; • due rappresentanti degli studenti.
Cosa è il GLI?
GLI, GLHI, GLHO: cosa sono? Si tratta dei Gruppi di lavoro e di studio d'istituto per l'integrazione scolastica (GLHI), già previsti dall'art. ... 15 della legge 104/92, dei gruppi di lavoro operativi per l'integrazione (GLHO), cui spettano i compiti previsti dall'art.
Come si convoca il Glo?
Il GLO è convocato dal Dirigente scolastico o da un suo delegato, con un congruo preavviso al fine di favorire la più ampia partecipazione; si ritiene validamente costituito anche nel caso in cui non tutte le componenti abbiano espresso la propria rappresentanza e, pertanto, anche le relative riunioni risultano essere ...
Cosa fa l'insegnante di sostegno nel Glo?
I GLO hanno la finalità di elaborare e approvare il PEI, ed entro il 30 giugno di ogni anno scolastico deliberare: le ore di sostegno didattico; l'eventuale necessità dell'educatore per l'assistenza all'autonomia e comunicazione; l'eventuale necessità di assistenza igienica di base.
Cosa è il PEI provvisorio?
Il PEI provvisorio, introdotto dal DLgs 66/2017, riguarda i bambini che entrano nella scuola per la prima volta, di solito all'Infanzia, e gli alunni di qualsiasi classe che sono stati certificati durante l'anno in corso e che non hanno quindi un PEI in vigore.
Chi deve compilare il PEI provvisorio?
2. Il PEI provvisorio è redatto da un GLO, nominato seguendo le stesse procedure indicate all'articolo 3. Rispetto alla componente docenti, in caso di nuova certificazione di un alunno già iscritto e frequentante, sono membri di diritto i docenti del team o del consiglio di classe.
Chi si occupa della verifica del PDP?
Il PDP degli alunni con DSA è obbligatorio ed è elaborato dal Consiglio di classe, così come disposto dalla normativa vigente (D.M. 5669/2011, applicativo della L. 170/2010). Dopo una fase iniziale di osservazione/valutazione si procede con la stesura del piano didattico, entro e non oltre il 30 novembre 2020.
Chi deve fare il PDP?
Chi deve redigerlo? Il PDP viene redatto dal consiglio di classe una volta acquisita la diagnosi specialistica e dopo aver ascoltato la famiglia e, laddove è necessario, gli specialisti, in un'ottica di dialogo e di rispetto delle diverse competenze e specificità.
Quante volte si fa il glo?
Il GLO si riunisce almeno una volta, da novembre ad aprile, per annotare le revisioni ed effettuare le relative verifiche intermedie.
Chi deve fare il Profilo Dinamico Funzionale?
Cosa è un Profilo Dinamico Funzionale (PDF)?
E' redatto dagli operatori dei servizi ASL che hanno in carico la persona con autismo, dai docenti curriculari e di sostegno del consiglio di classe, con l'eventuale partecipazione dell'operatore psicopedagogico, se è presente, e con la collaborazione della famiglia.
Come si chiamano ora i GLH?
Che cos'è un GLH
La normativa assegna ai GLH ruoli fondamentali per l'integrazione e l'inclusione scolastica, strutturandoli in modo diverso in base al livello a cui operano. Ciò da vita alla seguente divisione: GLHO - Gruppo di lavoro per l'Handicap Operativo; GLHI - Gruppo di Lavoro per l'Handicap di Istituto.
Che cos'è il GLH?
Il significato dell'acronimo GLHI è Gruppo di Lavoro per l'Handicap di Istituto, si tratta di un organo previsto dall'articolo 15 comma 2 della legge 104/92, che dispone che ne venga costituito uno presso ogni circolo didattico ed ogni istituto scolastico.
Chi fa il Pai a scuola?
scolastico. CHE COSA È IL PIANO ANNUALE PER L'INCLUSIVITÀ (PAI).
Chi firma il Pdp di un DSA?
Chi firma il PDP? Il PDP deve essere firmato dal Dirigente Scolastico, dagli insegnanti e dai genitori.
Cosa fare se i genitori non firmano il PDP?
Cosa succede se i genitori si rifiutano di firmare il PDP? ... Si può eventualmente provare a ridurre la valenza della firma. In caso di disaccordo persistente, la scuola procede comunque alla stesura del Piano specificando come si è raccordata con la famiglia e come ha considerato le osservazione da essa formulate.
Cosa succede se un docente non firma il PDP?
Cosa succede se un docente non firma il PDP? La scuola può comunque chiedere e conservare la motivazione sostenuta dalla famiglia che rifiuta di firmare il PDP: lo stesso vale per la famiglia che rifiuta da subito l'adozione di un PDP pur in presenza di diagnosi, PDP che la scuola può e deve comunque scrivere.
Cos'è il PEI e come viene elaborato?
Il PEI, acronimo di Piano Educativo Individualizzato, è lo strumento con cui il consiglio di classe disegna un percorso didattico inclusivo per gli alunni con disabilità. ... In questo tragitto, cristallizzato dalla legge 104 del 1992, svolge un ruolo chiave il Piano Educativo Individualizzato, meglio conosciuto come PEI.
Qual è la differenza tra PEI e PDP?
Come è noto, questo documento prende il nome di PEI (Piano Educativo Individualizzato) per gli alunni con disabilità, di PDP (Piano Didattico Personalizzato) per quelli con Disturbi Specifici di Apprendimento e altri BES.
Come cambia il PEI?
Il nuovo PEI è fondato su quattro dimensioni principali da considerare ai fini dell'inclusione e della progettazione didattica ed educativa: Dimensione della Socializzazione e dell'Interazione sia con il gruppo dei pari, sia con gli adulti. Dimensione della Comunicazione e del Linguaggio(comprensione e produzione)
Quando entra in vigore nuovo PEI?
L'adozione del Nuovo PEI è stata sancita dal Ministero dell'Istruzione e dal Ministero dell'Economia con il DI n. 182/2020. Questo documento presenta delle linee guida rinnovate ed entra in vigore dall'anno scolastico 2021/22.
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