Chi ha la 104 è un BES?
Domanda di: Ing. Odino D'amico | Ultimo aggiornamento: 28 giugno 2026Valutazione: 4.4/5 (61 voti)
Gli alunni con disabilità certificata ai sensi della L. 104/92 manifestano un Bisogno
Chi rientra nella categoria BES?
La Direttiva Ministeriale del 27/12/12 ricomprende problematiche diverse nell'area dei Bisogni Educativi Speciali (BES). Vi sono comprese tre grandi sotto-categorie: la disabilità; i disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici e lo svantaggio socioeconomico, linguistico o culturale.
Come si chiamano gli alunni con la 104?
DVA – Alunni diversamente abili. Gli alunni Diversamente Abili (DVA) sono tutelati dalla legge 104/92; la classe in cui sono inseriti è supportata da un insegnante di sostegno che ha il compito di favorire l'integrazione sociale e didattica dell'alunno.
Chi appartiene ai BES?
Le persone che hanno Bisogni Educativi Speciali (BES) sono studenti che hanno necessità di attenzione speciale nel corso del loro percorso scolastico per motivi diversi.
Quali sono i BES certificati?
Esiste una certificazione BES? I BES non sono una categoria clinica e non possono essere certificati: non esiste la diagnosi di BES né un codice nosografico che li identifichi in quanto BES.
LEGGE 104: TUTTO CIÒ CHE DEVI SAPERE -Disabilità e diritti
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Quali diagnosi rientrano nei BES?
Rientrano in questa categoria gli alunni che hanno problemi di disortografia, dislessia, discalculia e disgrafia, oltre all'ADHD, come l'iperattività e il deficit di attenzione quando vengono riconosciuti da specialisti privati o dal Servizio Sanitario Nazionale.
Quali sono le tre categorie di BES?
Vi sono comprese tre grandi sotto-categorie: quella della disabilità; quella dei disturbi evolutivi specifici e quella dello svantaggio socioeconomico,linguistico, culturale.
Chi ha la 104 ha diritto al sostegno?
La Legge 104 riconosce le condizioni gravi di ADHD come forme di disabilità per le quali è riconosciuto il diritto al sostegno didattico, ovvero all'insegnante di sostegno.
Come capire se si è BES?
- Difficoltà di concentrazione anche nelle piccole attività di lettura.
- Difficoltà a eseguire semplici esercizi di scrittura.
- Ricordare con fatica le prime nozioni di matematica.
Quali codici rientrano nei BES?
1) disabilità; 2) disturbi evolutivi specifici; 3) svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale. Minoranze fisiche, psichiche e sensoriali • Sensoriale • Motoria • Intellettiva • Altra (DSA in comorbità con altri disturbi ecc.. )
Cosa non fa parte dei BES?
I DSA tecnicamente non sono dei BES, ma i DSA necessitano di Bisogni Educativi Speciali a scuola, ovvero di interventi e strategie didattiche specifiche per i DSA. Lo stesso principio vale per l'ADHD, o Disturbi del Linguaggio o svantaggio socio-culturale.
Come si chiamano le persone con la 104?
104 è sostituita dalla seguente: «Persona con disabilità avente diritto ai sostegni». Le parole: «con connotazione di gravità» e «in situazione di gravità», ove ricorrono e sono riferite ai soggetti indicati nel comma 1, sono sostituite dalle seguenti: «con necessità di sostegno elevato o molto elevato».
Che differenza c'è tra un BES e un DSA?
DSA e BES sono la stessa cosa? No, non lo sono. DSA è l'acronimo di disturbi specifici dell'apprendimento, mentre BES significa bisogni educativi speciali. I BES includono una gamma più ampia di necessità educative, di cui i disturbi dell'apprendimento rappresentano solo una parte.
Quali sono gli alunni con BES?
Parliamo quindi di bambini e/o ragazzi con: disabilità motorie e/o disabilità cognitive certificate dal Servizio Sanitario Nazionale (ex legge 104/1990), che indicano la necessità dell'insegnante di sostegno e di un Piano Educativo Individualizzato (PEI);
Quali sono gli alunni con 104?
Cosa prevede la Legge 104/92
Definisce quale soggetto beneficiario colui che presenta una minorazione fisica, psichica o sensoriale, che è causa di difficoltà di apprendimento, di relazione o di integrazione lavorativa. Promuove l'integrazione scolastica quale obiettivo di sviluppo delle potenzialità della persona.
Come si chiamano ora gli alunni disabili?
I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) interessano alcune specifiche abilità dell'apprendimento scolastico che risultano compromesse rispetto all'età anagrafica. Sono coinvolte in tali disturbi: l'abilità di lettura(dislessia), di scrittura (disgrafia o disortografia), di fare calcoli (discalculia).
Chi decide se un alunno è BES?
Deve essere deliberato dal consiglio di classe(o team di docenti per la scuola primaria),per poi essere redatto entro la fine del mese di novembre, firmato dal dirigente scolastico (o da un docente da questi specificamente delegato), dai docenti e dalla famiglia. Il PDP va redatto entro il mese di Novembre.
In che categoria rientra l'ADHD?
L'ADHD, il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, rientra nei Disturbi del Neurosviluppo e può causare una compromissione nel funzionamento personale, sociale, scolastico o lavorativo.
Chi ha il BES può essere bocciato?
Sì, può essere bocciato, qualora esista una programmazione individualizzata (PDP) per tutte le materie e non siano stati raggiunti gli obiettivi prefissati e nel corso dell'anno siano state utilizzate tutte le strategie di cui sopra.
Chi ha la 104 che diritto ha?
I permessi della Legge 104 permettono ai lavoratori con disabilità grave o ai loro familiari di usufruire di tre giorni di assenza retribuita al mese. Sono concessi per garantire assistenza e cure senza compromettere la posizione lavorativa del caregiver o della persona disabile.
Chi è DSA ha la 104?
I possessori di una diagnosi di DSA non hanno diritto alle agevolazioni previste per i possessori di una certificazione 104/1992 (disabilità).
Quale 104 serve per la scuola?
Il personale docente e ATA, ricorrendone le condizioni, può fruire dei 3 giorni di permesso mensile per assistere un familiare disabile grave, ai sensi della legge 104/92 e successive modificazioni.
Chi sono i BES legge?
L'acronimo BES sta per Bisogni Educativi Speciali e fa riferimento a tutti quegli alunni che necessitano di attenzione speciale da parte degli insegnanti.
Chi fa parte dei BES?
Il Ministero dell'istruzione e del merito definisce i BES come una particolare espressione da parte di alcuni alunni o studenti, generata da un ostacolo nell'apprendimento e nello sviluppo, determinato da fattori organici e/o biologici oppure familiari, sociali, ambientali, contestuali o una combinazione di questi.
Chi sono i BES 2?
Il secondo gruppo è relativo ai disturbi evolutivi specifici, non dolo, dunque, solo i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), diagnosticati ai sensi della L. 170/10, ma anche i deficit del linguaggio, delle abilità non verbali, della coordinazione motoria, dell'attenzione e dell'iperattività (ADHD).
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