Che cos'è la didattica integrativa?
Domanda di: Dr. Isabel Caputo | Ultimo aggiornamento: 3 febbraio 2026Valutazione: 4.5/5 (8 voti)
Per didattica integrativa si intende ogni attività volta ad integrare i corsi e moduli curricolari dell'offerta formativa delle strutture didattiche come il ricevimento studenti, la partecipazione alle commissioni di esami di profitto e di laurea, l'assistenza agli studenti per la ricerca inerente l'elaborazione delle ...
Cosa si intende per didattica integrativa?
Con attività didattica integrativa si intende l'insieme di compiti integrativi, sussidiari e complementari degli insegnamenti ufficiali. Le prestazioni riguardano le attività di: tutoraggio. esercitazioni.
Che cosa si intende per didattica integrata?
La DDI (Didattica Digitale Integrata) è una modalità organizzativa che alterna momenti in presenza e momenti online. Si è resa necessaria, in questo momento, per affrontare il distanziamento e contemporaneamente evitare l'eccessiva presenza degli studenti negli edifici e sui mezzi di trasporto.
Che cos'è la didattica integrata e inclusiva?
La didattica inclusiva ha sostituito la vecchia didattica integrata che metteva i bambini con disabilità nell'ottica dell'adattamento all'ambiente scolastico. Oggi, l'inclusione si concentra sul coinvolgimento di tutti gli studenti, mirando a valorizzare le loro potenzialità.
Quali sono i quattro pilastri della didattica inclusiva?
Occorre, tuttavia, tenere presente che i pilastri della didattica inclusiva sono 4: progettazione, collaborazione, efficacia e, infine, relazioni ed emozioni. La progettazione prevede proprio il disegnare la didattica in base alle caratteristiche, alle abilità e ai bisogni del singolo allievo.
Il Collettivo Pleiadiano sui letti medici galattici, di Brooke Christine, 27/02/2025
Trovate 41 domande correlate
Qual è la differenza tra inclusione e integrazione?
L'integrazione è la pratica di far partecipare un individuo a un gruppo o a una società già esistente. L'inclusione è invece la creazione di un ambiente nuovo, che accoglie e valorizza tutte le differenze.
Quali sono le metodologie didattiche per l'inclusione?
- l'apprendimento cooperativo;
- il lavoro di gruppo e/o a coppie;
- il tutoring;
- l'apprendimento per scoperta;
- la suddivisione del tempo in tempi;
- l'utilizzo di mediatori didattici;
- l'uso di attrezzature e ausili informatici, di software e sussidi specifici.
Quali sono i 7 punti chiave per una didattica inclusiva?
- La risorsa compagni di classe. ...
- L'adattamento come strategia inclusiva. ...
- Strategie logico-visive, mappe, schemi e aiuti visivi. ...
- Processi cognitivi e stili di apprendimento. ...
- Metacognizione e metodo di studio. ...
- Emozioni e variabili psicologiche nell'apprendimento.
Cos'è la didattica metacognitiva?
La didattica metacognitiva è una metodologia di insegnamento che mira a sviluppare le capacità metacognitive degli individui attraverso l'acquisizione di conoscenze sulla propria capacità di apprendere e sull'organizzazione dei propri processi cognitivi.
Cosa significa flipped classroom?
Il concetto di Flipped Classroom (classe o didattica capovolta) si basa sull'assunto secondo cui la lezione diventa compito a casa mentre il tempo passato in classe diventa una risorsa da investire in esperienze di apprendimento attivo, attività di collaborazione, occasioni di confronto e laboratori.
Cosa si intende per formazione integrata?
Si fa riferimento a una formazione strutturata in unità compatte e agilmente fruibili, che portino le informazioni giuste al momento del bisogno. Berish descrive un “nuovo paradigma” della formazione aziendale in cui l'acquisizione di conoscenze e competenze è perfettamente integrata nella routine lavorativa.
Come si può promuovere l'inclusione in classe?
- Lavorare con schemi e mappe concettuali che favoriscano l'apprendimento e la comprensione. ...
- Creare un gruppo classe coeso e collaborativo con appositie attività ...
- Fare ampio uso di supporti multimediali, con audio e video a supporto della lezione.
Quali sono i componenti di un ambiente integrato di apprendimento?
Secondo l'OCSE, un “ambiente di apprendimento” è un ecosistema olistico che deve tener conto di quattro elementi fondamentali: i docenti, gli studenti, il contenuto e le risorse; queste ultime si articolano in “spazi di apprendimento” e “risorse digitali”.
Cos'è la didattica integrata?
La didattica digitale integrata, intesa come metodologia innovativa di insegnamento-apprendimento, è rivolta a tutti gli studenti della scuola secondaria di II grado, come modalità didattica complementare che integra la tradizionale esperienza di scuola in presenza, nonché, in caso di nuovo lockdown, agli alunni di ...
Cosa significa "attività integrative"?
Le attività integrative sono punti nodali nella costruzione del percorso formativo in quanto concretizzano e rendono operative le conoscenze.
Che cos'è la didattica inclusiva?
Cos'è la didattica inclusiva? La didattica inclusiva è un modus educandi che si basa sulla personalizzazione e sulla individualizzazione tramite metodologie attive, partecipative, costruttive e affettive al fine di garantire un'istruzione di qualità per tutti.
Quali sono i 4 livelli di metacognizione?
livello 1: conoscenze sul funzionamento cognitivo generale. livello 2: automonitoraggio. livello 3: autodirezione. livello 4: variabili psicologiche di mediazione (locus of control, senso di autoefficacia, attribuzioni e credenze, autostima, motivazione).
Chi ha parlato di didattica metacognitiva?
Svolgimento. Il termine metacognizione nasce nel 1976 coniato da John H. Flavell nell'ambito dei suoi studi sulle abilità cognitive e la metamemoria ma viene successivamente ripreso da molti studiosi.
Quali sono le tre principali strategie metacognitive?
Le tre principali strategie metacognitive sono la pianificazione, il monitoraggio e la valutazione dell'apprendimento. Le strategie cognitive riguardano l'elaborazione delle informazioni, cioè l'appropriazione dei contenuti informativi all'interno della propria struttura concettuale.
Quali sono le metodologie didattiche inclusive?
- apprendimento collaborativo;
- lavoro di gruppo o in coppie;
- tutoraggio;
- apprendimento attraverso la scoperta;
- organizzazione del tempo in fasi;
- uso di strumenti didattici intermedi;
- utilizzo di tecnologie, software e risorse informatiche specifiche.
Quali sono i 7 punti Erickson per promuovere l'inclusione in classe?
- La risorsa compagni di classe.
- L'adattamento come strategia inclusiva.
- Strategie logico-visive, mappe, schemi e aiuti visivi.
- Processi cognitivi e stili di apprendimento.
- Metacognizione e metodo di studio.
- Emozioni e variabili psicologiche nell'apprendimento.
Che cos'è la didattica laboratoriale?
La didattica laboratoriale è una metodologia di apprendimento improntata sul “fare” e può essere applicata a tutte le discipline scolastiche. Essa include attività esperienziali che prevedono il lavoro attivo degli studenti che portano all'apprendimento attraverso deduzioni, scoperte e riflessioni condivise.
Cos'è il peer to peer a scuola?
La formazione peer-to-peer, a volte indicata come peer teaching o peer mentoring, coinvolge gli studenti nello stesso ambito di apprendimento, imparando l'un l'altro attraverso le loro interazioni.
A cosa serve il circle time?
In breve, l'obiettivo principale è imparare ad ascoltare gli altri senza ricorrere a comportamenti irrispettosi o violenti. Inoltre, il Circle Time aiuta a esprimere stati d'animo legati a eventi specifici e a riconoscersi nelle esperienze degli altri, apprendendo dalle loro lezioni di vita.
Qual è la differenza tra didattica speciale e didattica inclusiva?
Didattica speciale
Diverso è colui il quale viene percepito con bisogni speciali nel confronto con altri; differente è chiunque rispetto a chiunque altro. La didattica inclusiva è cioè una didattica che tiene conto delle individualità, delle potenzialità, delle peculiarità di ognuno.
Quanto costa la revisione della caldaia nel 2024?
Quale luce non fa male agli occhi?